domingo, 10 de março de 2024

DICAS PARA ESTUDAR EM CASA E MANTER A ORGANIZAÇÃO NOS ESTUDOS

   

O estudo orientado consiste em desenvolver um plano de desenvolvimento intelectual e, ao mesmo tempo, conduzir o aluno dentro desse planejamento. Ou seja, dando todas as coordenadas necessárias. É comum vermos os jovens estudantes do Fundamental tentando fugir de estudar em casa, mas é importante que eles tenham em mente a importância do estudo diário e não só na véspera da prova. O estudo em casa deve ser uma tarefa contínua, porque o conteúdo programático dessa fase da educação é muito extenso e por muitas vezes podem existir dificuldades de aprendizado ou de fixação e memorização. Para combater este mal, tantas vezes corriqueiro no dia a dia dos adolescentes, é preciso que eles façam a experiência de estudar diariamente por, pelo menos, um mês e verificar se o “sacrifício” compensa ou não. Com empenho vai ser fácil perceber o quanto estudar será fácil, as aulas se tornarão mais interessantes e as provas serão feitas como se fossem exercícios da tarefa de casa. DICAS PARA ESTUDAR EM CASA E MANTER A ORGANIZAÇÃO

 1 - Prepare o ambiente para estudar

A escolha do seu cantinho de estudos é muito importante! Encontre um lugar de sua casa em que a chance de distrações seja a menor possível. Um ambiente iluminado e silencioso é o ideal para se concentrar nos estudos. Pode ser em seu quarto, na área, sala, mas de preferência a um local que os moradores da casa não circulem com frequência para não tirar a sua concentração.

2-  Não fique de pijama

Se você deseja manter o ritmo dos estudos, nada de ficar de pijama o dia todo! Estar de pijama é garantia de que vai dar vontade de se encostar na cama e tirar um cochilo no meio da manhã/tarde. E o que era para ser apenas um rápido descanso de 20 minutos, pode virar duas ou três horas de sono. E a preguiça depois? Com certeza você vai acordar se perguntando: por que eu fiz isso?  Levante, tome café e troque roupa. O seu dia será mais produtivo assim!

 3- Estabeleça horários fixos

Vamos pensar na sua vida como estudante: durante o ano letivo, sua escola não começa as aulas na segunda-feira, ela segue horários fixos para o início e para o fim das atividades, além de pausas preestabelecidas para o descanso dos alunos. É bem provável que você ache essa rotina um tédio, mas os educadores sabem que o seu corpo precisa de hábitos para ter um funcionamento adequado e apresentar um bom rendimento. Para estudar em casa, você também precisa manter essa disciplina. Crie horários fixos durante a semana para começar — e terminar — os seus estudos. Se em um determinado dia, você precisar mudar os seus horários para realizar outras atividades, volte à rotina normal no dia seguinte. Esses hábitos te ajudarão a disciplinar o seu corpo e a sua mente sem sacrifícios.

4- Desenvolva um cronograma de estudos

Por mais que a nossa casa não seja uma instituição de ensino, ter um cronograma de estudos, com rotina definida e uma boa organização daquilo que precisará ser estudado ao longo das semanas, é crucial para que você não procrastine os seus estudos quando estiver em casa. Você pode dividir as matérias a serem estudadas de acordo com o horário de aulas preestabelecidos assim, fica mais fácil criar metas de leitura, realizar exercícios e se preparar com qualidade sem deixar tudo para a última hora, já que estudar requer concentração e disposição do aluno.

5- Entenda o que funciona para você

É importante que você preste atenção em si mesmo e em como você se sente enquanto estuda em casa para entender o que funciona para você. Porque a disciplina de estudar em casa é algo pessoal, e cabe a cada um descobrir, além dessas orientações gerais, qual é a maneira mais adequada para ela criar sua disciplina de estudos. Para cada pessoa existe um jeito, estudar em casa exige mais autoconhecimento para entender o que funciona melhor para você, o que funciona para uma pessoa é justamente o oposto do que funciona para a outra.

6-Tenha paciência/ Peça ajuda

A experiência de aulas não presenciais, na forma como está sendo imposta ao cenário brasileiro devido à crise do Covid-19, exigirá de paciência dos alunos com os imprevistos. Você precisará se adaptar e nem sempre é fácil para quem passou a vida inteira frequentando o ensino presencial, se você sentir dificuldade com a nova metodologia, sentir que não está entendendo ou não está conseguindo utilizar os recursos adequadamente, peça ajuda ao seu professor, coordenador.  Muitas escolas estão fazendo o possível para garantir ferramentas, mas sem ao menos terem tempo hábil de testá-las ou capacitar as pessoas para seu uso. Sem falar que muitas vezes a tecnologia nos deixa na mão, então seja resiliente nesta hora.  

 7- Separe o material necessário

Deixe ao seu alcance somente o essencial para o estudo como lápis, borracha, canetas, marcadores, blocos de anotações, caderno e livros. Ter o material próximo evita a necessidade de para a todo momento as atividades para buscar algo e diminui a possibilidade de distrações.

 8- Assista vídeo aulas / Use a internet a seu favor

Assista vídeo aulas para complementar o conteúdo o conteúdo estudado e ter uma variedade de explicações variadas para encontrar a linguagem que você entenda com nitidez. Mas sabemos que a realidade de muitos estudantes é diferente e nem todos têm suporte on-line para o período sem aulas presenciais, se for seu caso use os livros impressos e tenha foco.  A internet é a principal aliada do estudante que está em casa. O conteúdo on-line permite ao aluno procurar diferentes fontes de informação e complementar o que há nos livros didáticos de sua escola. 

Tenha cuidado com as distrações na WEB

Não há dúvidas a internet é um importante aliado na sua rotina de estudos. Graças a ela, você tem acesso a qualquer informação à distância de um clique, não precisa mais carregar dezenas de livros da biblioteca para casa e pode até assistir aulas no YouTube. O problema é usar a internet como uma desculpa para perder horas atualizando as suas redes sociais ou em sites que não estão ligados ao que é relevante para os seus estudos naquele momento. Sobretudo o estudante que está em casa e pela qual tem a flexibilidade na realização de atividades e tarefas, pode haver uma série de deslizes, já que tende a procrastinar enquanto navega por outros sites ou quando desperdiça horas nas redes sociais, deixando as responsabilidades em 2º plano. O ideal é que, antes de começar a estudar em casa, você separe uma lista do que precisa consultar para os estudos. Dessa forma, procure organizar um cronograma de estudos e segui-lo com seriedade, reservando as horas certas do seu dia para se dedicar aos seus estudos e evitar perdas em sua aprendizagem. Se não for usar desligue o smartphone e a TV e só utilize o computador para pesquisas extremamente necessárias. Durante as horas em que precisa se concentrar não se esqueça de avisar à sua família que aquele é o seu horário de estudos e que você não deve ser incomodado.

PLANEJAMENTO ANUAL - SIGEDUC

 

01 -Eixo Integrador da Área (FGB) / Ementa da Unidade Curricular (IFA):

Desenvolvimento de competências de autonomia, organização e planejamento dos estudos, promovendo o protagonismo do estudante em seu processo de aprendizagem. Integração de saberes das diversas áreas do conhecimento, com foco na formação integral do aluno e na valorização de práticas de estudo que favoreçam a aprendizagem significativa e contínua.
A disciplina de Estudo Orientado propõe atividades que desenvolvem hábitos e estratégias de estudo, com ênfase na organização do tempo, no planejamento de rotinas de aprendizagem e na autorregulação. Estimula o desenvolvimento da autonomia intelectual, a curiosidade investigativa e a capacidade de resolver problemas, promovendo o protagonismo estudantil. A disciplina também favorece a interdisciplinaridade e o uso de ferramentas pedagógicas diversificadas, incluindo tecnologias digitais, para potencializar a aprendizagem e o desempenho escolar.

02 - Habilidade A Serem Desenvolvidas (FGB/IFA):

Autonomia no processo de aprendizagem:
Estimular o aluno a desenvolver habilidades de organização e planejamento pessoal, gerenciando seu tempo e seus recursos de forma eficiente, promovendo a autorregulação no estudo.

Desenvolvimento de estratégias de estudo:
Capacitar os alunos a utilizarem diferentes técnicas de estudo, como leitura crítica, resumos, esquemas e mapas mentais, além de práticas de revisão e fixação de conteúdo.

Integração de conteúdos e práticas interdisciplinares:
Incentivar a aplicação de saberes adquiridos em diferentes áreas do conhecimento, promovendo a interdisciplinaridade e a conexão entre os conteúdos estudados.

Uso crítico das tecnologias digitais:
Fomentar a utilização responsável e eficiente das tecnologias digitais no processo de aprendizagem, como ferramentas de pesquisa, plataformas de aprendizagem online e recursos multimídia.

Desenvolvimento do pensamento crítico e investigativo:
Estimular a curiosidade dos alunos, incentivando-os a questionar, investigar e buscar soluções de maneira reflexiva e criativa frente aos desafios de aprendizagem.

03 - Objetos de conhecimento (FGB/IFA):

1º BIMESTRE: O que é Estudo Orientado?; Foco e Meta – Percepções para qualquer tipo de Estudo; Rotina de Estudo; A Importância de uma Rotina de Estudos; Temas de geografia: tipos de climas;  Ação - Biblioteca Liber Virtual – Leitura do E-Book Vidas Secas. Resumo da Obra Vidas Secas; Biografia de Graciliano Ramos; Estudo e Rotina


2º BIMESTRE: Estudo e Rotina, O que é Interpretação Textual?; Texto Reflexivo - A Felicidade É Uma Escolha; Texto Reflexivo - Um Ser Formidável (O Mundo De Sofia); Texto Reflexivo - O Mito da Caverna; A Importância de Estudar; Rotina de Estudo (Reavaliar); O que são Aldravias?; Compilação de Aldravias; Organização de Horário de Estudo; Ação - Biblioteca Liber Virtual – Leitura do E-Books; Ação da Semana: Chesstou - Momento com Jogos Educativos (Jogos De Tabuleiro); Horário Nobre de Leitura com Os Ebook Da Biblioteca Liber Virtual;  Ação da Semana: Cine Dinarte - Exibição do Filme: O Livro De Eli; Produção textual baseado no Filme O Livro de Eli; Ação da Semana: Terapia Lírica - Meditação e Relaxamento com Poesia & Salmos

3º BIMESTRE: O que é poetrix?; compilação de poetrix; terapia lirica - relaxamento nos colchões acompanhado de leituras de poesia e salmos; A importância dos Estudos; Ação da Semana -  Chesstou: momento com jogos educativos ( ludo, dama, xadrez e dominó); interpretação textual - A escrita corta (David Noah); interpretação textual - A realidade simplesmente é; Introdução ao xadrez; Ação da Semana - Fidengine (prática de xadrez com tabuleiros);  Interpretação textual - tudo é tão normal (David Noah). Ação da Semana - Leitura dos e-books da Biblioteca Liber Virtual; Interpretação textual - linhas e rimas (George Patrick); Interpretação textual - sou um guardador de rebanhos (fernando pessoa); Atividades avaliativas 

4º BIMESTRE: O que é uma quadrinha?; compilação de quadrinhas; terapia lirica - relaxamento nos colchões acompanhado de leituras de poesia e salmos; A importância dos Estudos; Ação da Semana -  Chesstou: momento com jogos educativos ( ludo, dama, xadrez e dominó); interpretação textual - Nessa Rede Espaçosa (David Noah); Interpretação textual - Não Entendo (Clarice Lispector); Introdução ao xadrez; Ação da Semana - Fidengine (prática de xadrez com tabuleiros); Pesquisa Biográfica: Quem é Clarice Lispector? Ação da Semana - Leitura dos e-books da Biblioteca Liber Virtual; Interpretação textual Sou um Ser (Clarice Lispector); Interpretação textual - Não diga nada (Fernando Pessoa) Interpretação textual - Sinceridade (Freitas Júnior) ; Atividades avaliativas.

04 - Estratégias Didáticas (FGB/IFA):

Disponibilização de conteúdos para os alunos através de sistemas que permitam acompanhar devidamente o progresso dos estudantes e identificar quaisquer problemas ou dificuldades (vídeos no youtube; link de textos entre  outros).

Atividades mais práticas, como estudos de caso, projetos, seminários, simulados ou outros tipos de iniciativas que entreguem ao aluno um papel mais centralizado no processo de aprendizagem.

Sala de aula invertida (troca de papel entre o aluno e professor), gamificação ou educação baseada em competências (Que permite nivelar melhor o aluno com base nas suas habilidades e autonomia) dando-lhe autoridade para pesquisas e busca de conhecimento.

O desenvolvimento metodológico das aulas buscará o diálogo entre os agentes da ação educativa, destacando a produção do conhecimento pelos alunos por meio de leitura, registro e composição tanto de imagens quanto de textos escritos nas aulas.

Diversos instrumentos e formas avaliativas serão utilizadas, individual e coletivamente. Assim, a avaliação ocorrerá no decorrer das aulas da unidade e levará em conta os conhecimentos prévios e a participação dos alunos nas discussões, a execução de atividades escritas, participação em projetos de ensino e outras formas de participação e/ou atividades.

Uso contínuo da plataforma Clickideia e o blog do presente professor:

 https://fjhistoria.blogspot.com/

05 - ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Aulas para correção de atividades e explicação de conteúdo. Postagens de textos e vídeos aulas e encaminhamentos de atividades por meio do aplicativo WhatsApp. Entrega de material impresso para os alunos como complemento do livro de didático. 

Realização de pesquisas em livros, revistas e outros recursos existentes na biblioteca da escola, bem como a realização de tarefas expositivas de trabalhos desenvolvido pelos alunos de outras temáticas relativas aos assuntos trabalhados.

Exposições de vídeos e filmes ligados aos temas com SLIDES e a realização de tarefas no Livro Didático.

Aulas expositivas e participativa por meio da leitura de textos, trabalho com tipologias diversas de fontes de pesquisas, exercícios escritos, pesquisa orientada em grupo e/ou individual, desenvolvimento de projetos interdisciplinares e discussão sobre os temas abordados.

Leituras das temáticas do Livro Didático e o uso da plataforma Clickideia e o blog do presente professor: https://fjhistoria.blogspot.com/

 


DICAS PARA ESTUDAR EM CASA E MANTER A ORGANIZAÇÃO NOS ESTUDOS

    O estudo orientado consiste em desenvolver um plano de desenvolvimento intelectual e, ao mesmo tempo, conduzir o aluno dentro desse pl...